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	1	Differenzierung von heterogenen Lerngruppen im herkunftssprachlichen Arabischunterricht an sächsischen Schulen Schalück, Laura. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	2	Erstsprache, Muttersprache, Herkunftssprache oder Familiensprache? Eine Analyse von Portfolioarbeiten Lehramtsstudierender zu Bezeichnungspraktiken sprachlicher Heterogenität im Kontext von Mehrsprachigkeit Triulzi, Marco. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	3	Lateinunterricht und Zweitsprachförderung: Neue Perspektiven für eine alte Sprache Kipf, Stefan. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	4	Mehrsprachigkeit in der Schule – aus der Sicht migrationsbedingt mehrsprachiger Jugendlicher Binanzer, Anja. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	5	Mehrsprachigkeit und Migration – Schulische Zweitsprachenförderung in Kanada Schuett, Lena. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	6	Rezension: Hu, Adelheid (2003), Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit Doff, Sabine. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	7	Rezension: Leseförderung mit literarischen Texten im DaZ-Unterricht Spaniel, Dorothea. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	8	Rezension: Xanthos-Kretzschmer, Sigrid; Douvitsas-Gamst, Jutta & Xanthos, Eleftherios (2003), Das neue Deutschmobil 1 und 2 Fuhrmann, Susanne. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	9	Studien zu schulisch relevanten Kompetenzen neu zugewanderter Schüler*innen – Ein Scoping Review zur aktuellen Forschungslandschaft Goltsev, Evghenia. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	10	Unterricht in der Herkunftssprache – Zum Forschungsstand Mehlhorn, Grit. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023

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