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Titel Lassen sich mündliche Sprachfähigkeiten durch vorschulische bzw. frühe schulische Sprachintervention verbessern?
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021052513315882285810
DOI: 10.1055/a-1230-2065
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 11.03.2021
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Sprache, Stimme, Gehör (Bd. 45, 2021, Nr. 01: 8-10)
Schlagwörter Spracherziehung ; Kleinkinderziehung
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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