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	1	Country Comparison and Multi-Level Analysis in Qualitative Research – Methodological Problems and Practical Solutions In: Child indicators research 3.10.2017: 1-15
	2	Curricular change in Turkey: Time, sequentiality, and differential power of actors in establishing a new knowledge path In: Journal of educational change Bd. 17, 25.1.2016, Nr. 3, date:8.2016: 303-318
	3	Kulturelle Vielfalt als Herausforderung für pädagogische Organisationen In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 10, 1.3.2007, Nr. 1, date:3.2007: 61-74

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