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Artikel 1 Teachers’ professional knowledge for teaching early literacy: conceptualization, measurement, and validation
Enthalten in Educational assessment, evaluation and accountability 25.6.2022: 1-25
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Artikel 2 Observing effective classroom management in early instruction in primary school: rating instrument construction and its link to teacher knowledge
Enthalten in Discover education Bd. 2, 14.9.2023, Nr. 1, date:12.2023: 1-14
Online Ressource
Artikel 3 Zielorientierungen und Leistungsmotivation angehender Lehrkräfte zu Studienbeginn – eine Profilanalyse
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 23, 6.8.2020, Nr. 4, date:8.2020: 793-822
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