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	1	Alle(s) drin? Lernwerkstattarbeit und Professionalisierung im Kontext von Inklusion Franz, Eva-Kristina. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2016
	2	Das Rollenspiel als inkludierende Spielform. Erkundungen zur Verwendung von Sprache im Rollenspiel Hildebrandt, Elke. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2016
	3	"Eine Lernwerkstatt für alle = Vorbereitung auf eine Schule für alle?!". Potenziale von Hochschullernwerkstätten für eine inklusionsorientierte Lehrer*innenbildung Gruhn, Annika. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2016
	4	Entwicklung inklusiver Praxis in Hochschul-Lernwerkstätten mit Hilfe des Index für Inklusion Schöps, Miriam. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2016
	5	Gemeinsames Lernen in heterogenen Gruppen. Das Pascalsche Dreieck im Spannungsfeld zwischen Individualisierung/Differenzierung und gemeinsamen Lernen Goschler, Walter. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2016
	6	Inklusion in der (Aus-)Bildung zukünftiger Pädagog*innen. "Lernwerkstätten an Hochschulen - Orte einer inklusiven Pädagogik" modifiziert und aktualisiert Wedekind, Hartmut. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2016
	7	Inklusion: Spielend einfach? Ein Projekt der Lernwerksatt SPIEL Weißhaupt, Mark. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2016
	8	Lernwerkstätten an Hochschulen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016
	9	Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik Lernwerkstätten an Hochschulen (7. : 2014 : Berlin). - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2016
	10	Über eine akzeptierende und reflexive Dialogkultur im Lernwerkstattkontext. Wie ein Kind sich in der Perspektive der Lernbegleiter*innen verändert Graf, Ulrike. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2016

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